USOS EDUCATIVOS DE TWITTER
Son
muchos y variados los usos que Twitter puede ofrecer a la educación. Para simplificar el tema, y siguiendo un interesante estudio realizado por EDUTEKA (http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php), se ha organizado las posibilidades del uso de Twitter en dos tipos. El primero de ellos, se referencia respecto al empleo que los docente le pueden dar y el segundo se enfoca, desde las necesidades o posibilidades del estudiante. Partiendo de lo anterior tenemos.
Twitter
es una herramienta que posibilita a los docentes enriquecer los ambientes de
aprendizaje, puesto que se puede seguir portales y personas que continuamente
aportan información interesante sobre temas educativos. Así mismo, se puede compartir
con estudiantes y otros colegas recursos, propios o descubiertos, publicados en
la Web. Cualquier docente puede crear una comunidad o grupo alrededor de
asuntos particulares (evaluación, proyectos de clase, uso del lenguaje,
matemáticas, etc. Expandir los proyectos de clase fuera del espacio y tiempo de
la escuela. Terminada una clase, el docente, a través de Twitter, puede
publicar los conceptos más importantes para que sus alumnos reflexionen,
aporten información y con ella, elaboren productos referentes a la temática propuesta.
Antes de iniciar un tema o hacer una evaluación, se puede formular preguntas vía
Twitter a los estudiantes (conocimientos previos y repaso). Distribuir tareas a
los estudiantes de una clase o recordarles las pendientes. Solicitar a los estudiantes rastrear, mediante
Twitter, acontecimientos de actualidad como los terremotos, tsunamis,
descubrimientos recientes, etc. Promover en los estudiantes el desarrollo de
habilidades de selección y síntesis de información de manera que expresen una
idea completa en solo 140 caracteres.
Por su parte, los estudiantes pueden
utilizar Twitter con fines académicos cuando necesitan formular preguntas sobre
un tema de estudio para obtener varias respuestas por parte de docentes o compañeros
de clase. Realizar reuniones “virtuales” con compañeros de clase desde
cualquier lugar y momento para hacer tareas colaborativas. Reportar el estado
de una tarea que debe realizarse de manera colaborativa. Por ejemplo: los datos
que se van encontrando en un experimento; los resultados de una encuesta; los
argumentos o posiciones planteadas en un debate, etc. Compartir con docentes y
otros compañeros recursos, descubiertos o propios, publicados en la Web. Conformar
una comunidad o grupo virtual en el que se compartan intereses comunes (música,
ecología, uso del lenguaje, matemáticas, biología, etc. Practicar un idioma
extranjero mediante la comunicación con hablantes nativos de ese idioma,
localizados a través de Twitter.
PARALELOS
ENTRE USO DE TWITTER Y LA CREACIÓN DE
CULTURA DE
ACUERDO A LACASA.
Twitter está revolucionando la
forma de comunicarse, es una herramienta que en actualmente cuanta con más de 200’000.000
de usuarios en todo el mundo, lo que posibilita un intercambio cultural de
grandes magnitudes. Lacassa (2002), en su obra “Cultura y Desarrollo”, postula
que el lenguaje ha sido uno de los principales instrumentos que el hombre ha
creado, el cual, ha posibilitado significativamente su desarrollo. Partiendo de
lo anterior, se puede decir que Twitter, se convierte en un apoyo sustancial al
lenguaje, puesto que las personas no deben estar frente a frente para poder
satisfacer sus necesidades de comunicación, más aun, lo hace a una velocidad
muy adecuada para que el sentido de las ideas no se vea desvanecido ni se fragmente.
Siendo Twitter, una herramienta moderna, el mecanismo para que los estudiantes
la empiecen a usar eficientemente, debe partir desde nosotros, los docentes,
mediante la integración de la misma en distintas actividades de nuestro
quehacer laboral.
Te invito a ver este corto video sobre Twitter....!!
Referencia Bibliográfica
Lacasa, P. (2002). Cultura y Desarrollo. En P. Herranz
Ibarra, & P. Sierra García, Cultura y Desarrollo (pp. 17-50).
Madrid: UNED.
López, J. (2011). Usos de Twitter en
educación. EDUTECA. Recuperado el 23/02/2013 de: http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php
